фонда «Дети-бабочки» Поддержать фонд «Дети-бабочки»
Экспертам Пациентам
Курсы
Дерматологические особенности ухода за больным буллёзным эпидермолизом Ихтиоз. Теория и практика дома Микробиологический мониторинг у пациентов с буллезным эпидермолизом Оказание помощи пациентам с генодерматозами в профильном центре компетенций Особенности логопедической работы с детьми с БЭ Особенности перевязок при буллёзном эпидермолизе Паллиативная помощь орфанному пациенту на примере заболеваний кожи Педиатрические особенности ухода за больным буллёзным эпидермолизом Постановка на диспансерный учет (программы обеспечения – алгоритмы+маршруты) Проведение таргетной терапии у пациентов при буллезном эпидермолизе Реабилитация больных буллёзным эпидермолизом Современные основы правил сестринского ухода, сопровождения, медицинских манипуляций, десмургии при хронических и тяжелых редких заболеваниях кожи Тактика сопровождения при болевом синдроме у пациентов с буллезным эпидермолизом Эффективная коммуникация пациент-врач
Курсы
Экспертам и пациентам

Оказание помощи пациентам с генодерматозами в профильном центре компетенций

course
100% онлайн
О курсе

Курс “Оказание помощи пациентам с генодерматозами в профильном центре компетенций” направлен на обеспечение высококачественным и комплексным медицинским обслуживанием пациентов с генодерматозами в профильном центре компетенций, включая диагностику, лечение, реабилитацию и поддержку, с акцентом на междисциплинарный подход и индивидуализированное ведение каждого пациента.

100% онлайн
Курс подойдёт
Пациентам
Родителям
Родственникам
Курс подойдёт для специализаций
Дерматовенерология
Средний медицинский персонал
Сестринское дело
Педиатрия
Генетика
Чему научитесь
01
Строить диагностический маршрут
02
Разрабатывать и корректировать персонализированный план лечения
03
Организовывать междисциплинарное взаимодействие
04
Оказывать эффективную психосоциальную поддержку
2
Модуля
9
Уроков
10
Часов
Программа курса
Модуль 1
Модуль 1. Диагностика и лечение генодерматозов в ЦГД
4
Урока
Занятие 1. Понятие и роль ЦГД при помощи пациентам с генодерматозами

В данном уроке пойдет речь о Центре генных дерматозов (ЦГД) как о принципиально новой модели организации медицинской помощи, созданной для преодоления ключевых проблем пациентов с редкими заболеваниями кожи.

По окончании урока вы будете:

  • Знать ключевое определение, миссию и основные задачи ЦГД в системе здравоохранения.

  • Понимать уникальную роль ЦГД как центра экспертизы, координирующего мультидисциплинарный подход вокруг одного пациента.

  • Осознавать прямую зависимость между работой ЦГД и качеством жизни пациента.

Занятие 2. Введение в генодерматозы

В данном уроке пойдет речь о фундаментальных основах группы заболеваний, объединенных общим принципом — генетической природой поражения кожи.

По окончании урока вы будете:

  • Знать точное определение генодерматозов, их основные классы  и ключевой принцип — наследственную природу и хроническое течение.

  • Понимать патофизиологическую суть: как единичная мутация в гене ведет к нарушению структуры или функции кожи, проявляясь широким спектром симптомов.

  • Различать основные механизмы наследования и их значение для прогнозирования рисков в семье.

Занятие 3. Лечение генодерматозов

В данном уроке пойдет речь о современной парадигме терапии генодерматозов, которая выходит за рамки простого устранения симптомов и движется в сторону патогенетического контроля и системного улучшения качества жизни.

По окончании урока вы будете:

  • Понимать критическую важность индивидуализированного плана лечения, который формируется на основе точного генетического диагноза, фенотипа, возраста пациента и оценки мультисистемных проявлений.

  • Уметь формулировать основные цели терапии при генодерматозах.

  • Осознавать роль мультидисциплинарной команды в реализации лечебного плана.

Занятие 4. Реабилитация и уход за пациентами

В данном уроке пойдет речь о критически важном компоненте помощи, который определяет качество повседневной жизни пациентов: комплексной реабилитации и ежедневном уходе. Мы рассмотрим, как медицинские вмешательства переводятся в практические действия и долгосрочную поддержку.

По окончании урока вы будете:

  1. Знать ключевые направления реабилитации.

  2. Понимать принципы и алгоритмы ежедневного ухода за кожей и слизистыми.

Модуль 2
Модуль 2. Психосоциальная поддержка и междисциплинарное взаимодействие
5
Уроков
1
Тест
Занятие 1. Психосоциальные аспекты генодерматозов

В данном уроке пойдет речь о том, как хроническое видимое заболевание кожи влияет на психику, социальную жизнь и самоощущение человека, формируя комплекс вызовов, выходящих далеко за рамки физических симптомов.

По окончании урока вы будете:

  • Знать ключевые психосоциальные проблемы.
  • Понимать взаимосвязь между тяжестью кожных проявлений, уровнем боли, качеством медицинской помощи и психологическим благополучием пациента и его семьи.
  • Осознавать необходимость интеграции психосоциальной поддержки в стандартный план ведения пациента как неотъемлемую часть терапии.

Занятие 2. Техники консультирования для пациентов и их семей.

В данном уроке пойдет речь о практических инструментах и коммуникативных подходах, которые позволяют медицинскому специалисту трансформировать сложный медицинский опыт пациента в понимание, принятие и план действий, укрепляя терапевтический альянс.


По окончании урока вы будете:

  • Знать базовые модели консультирования и их применение в контексте хронического заболевания.
  • Понимать и уметь применять ключевые техники: активное слушание, нормализацию чувств, работу с сопротивлением, совместное принятие решений.
  • Уметь структурировать сложные разговоры — сообщение диагноза, обсуждение прогноза, переход пациента во взрослую службу, паллиативные аспекты.
  • Осознавать разницу в коммуникации с пациентом-ребенком, подростком, взрослым и с его семьей, учитывая их эмоциональные стадии принятия болезни и информационные потребности.


Занятие 3. Междисциплинарный подход к лечению: координация действий команды для комплексного подхода.

В данном уроке пойдет речь о том, как трансформировать группу узких специалистов в единый слаженный механизм, где усилия каждого синхронизированы для достижения общих, персонифицированных целей пациента с генодерматозом.

По окончании урока вы будете:

  • Знать ключевые принципы организации междисциплинарной команды.
  • Понимать алгоритмы взаимодействия: от первичного приема и постановки диагноза до формирования единого плана ведения.
  • Уметь идентифицировать и устранять типичные барьеры в командной работе.


Занятие 4. Образовательные мероприятия: создание информационных обучающих материалов для пациентов и медицинского персонала.

В данном уроке пойдет речь о том, как правильно создавать обучающие материалы, которые становятся действенным инструментом: повышают грамотность пациента и качество помощи со стороны врачей.

По окончании урока вы будете:

  • Знать ключевые принципы разработки материалов для разных аудиторий.
  • Понимать, чем должен отличаться контент для пациента и для специалиста.
  • Уметь создавать эффективные памятки, инструкции и программы обучения.

Занятие 5. Научные исследования и инновации: внедрение новых методов лечения на основе современных научных данных.

В данном уроке пойдет речь о критической роли непрерывного научного поиска и адаптации его результатов в практику центра компетенций, что позволяет преодолевать терапевтическую беспомощность и трансформировать помощь при генодерматозах из паллиативной в патогенетическую.

По окончании урока вы будете:

  • Знать ключевые векторы современных исследований в генодерматологии.
  • Понимать практические механизмы внедрения инноваций.


Итоговое тестирование
ru Русский
X